Пять детсадов Красногвардейского района реализовали проект «Юный пешеход»

Управление образования совместно с руководителями пяти дошкольных учреждений завершило проект «Внедрение инновационных технологий при организации работы по профилактике дорожно-транспортного травматизма в пяти дошкольных образовательных организациях Красногвардейского района («Юный пешеход»)». Его целью было к маю 2023 года совершенствовать деятельность пяти (26%) дошкольных образовательных организаций  района по профилактике дорожно-транспортного травматизма. Это позволило доходчиво и всесторонне ознакомить воспитанников детсадов с правилами дорожного движения и обучить безопасному поведению на улицах, дорогах и в транспорте.

Реализация проекта происходила поэтапно, включая в себя организационно-мониторинговый, практический и информационно-обобщающий блоки. Практический блок содержал пять направлений, которые предусматривали укрепление материально-технической базы, организацию работы по внедрению инновационных технологий при обучении дошкольников правилам дорожного движения, повышение компетентности педагогов за счёт внедрения данной технологии, а также организацию работы с детьми и их родителями.

«Для детских садов „Росинка“ города Бирюч, „Светлячок“ села Никитовка, сёл Казацкое, Самарино и Стрелецкое были выделены бюджетные средства в сумме 237 тыс. рублей, которые потрачены на приобретение оборудования и атрибутов по правилам дорожного движения, это ролевые жилеты водителя, инспектора дорожно-патрульной службы, светофоры. А в детсаде „Росинка“ появился автогородок из 11 элементов. Организация и внедрение инновационных технологий по ПДД в педагогическую деятельность  позволила охватить 211 воспитанников дошкольных учреждений в возрасте от трёх до восьми лет, 17 педагогов, 189 родителей, а также способствовала развитию познавательной активности дошкольников, активизации интереса к данной проблеме», – отметил начальник управления образования администрации района.

Повышению компетентности педагогов способствовало рассмотрение вопросов профилактики дорожно-транспортного травматизма на августовской секции руководителей детсадов и педагогических советах пяти дошкольных образовательных учреждений, проведённые семинар-практикум и конкурс мини-проектов. Интерес и эффективность данной работы возрастали в результате привлечения для участия в мероприятиях сотрудников госавтоинспекции. В детских садах прошли интернет-челленджи и акции, подготовлены фотоколлажи. Главная их цель – привлечение внимания родителей и участников дорожного движения к проблеме безопасности детей на дорогах. Для повышения информационной и интерактивной открытости все проводимые мероприятия по профилактике безопасности дорожного движения освещаются в социальных сетях и на официальных сайтах дошкольных учреждений.

«В ноябре 2022 года в пяти дошкольных образовательных организациях были проведены тематические праздники по профилактике дорожно-транспортного травматизма.  Дети, играя, знакомились с правилами дорожного движения. Педагоги ставили проблемные ситуации, на которые необходимо было самим находить ответы, с воспитанниками обыгрывали правила дорожного движения в различных обстановках. Дошкольники показали свою способность оперативного мышления в различных дорожных ситуациях, скорость реакции, проявили познавательную активность в создании атмосферы взаимовыручки. В апреле  текущего года состоялись детские КВН „Пешеход, знай ПДД – не окажешься в беде“. Воспитанники детсадов были вовлечены в коллективные подвижные игры. Мероприятия получились активные, насыщенные, яркие и прошли на высоком организационном уровне», – сообщил Евгений Черняков.

В рамках проекта было проведено анкетирование родителей по проблеме соблюдения правил дорожного движения. Оно показало, что 100% опрошенных согласны с тем, что детей дошкольного возраста нужно знакомить с правилами дорожного движения. В большинстве семей постоянно проводят беседы с ребёнком, читают художественную литературу на данную тему, вырабатывают практические навыки непосредственно на дороге. При обучении детей ПДД в кругу семьи родители берут за основу свой жизненный опыт, информацию из средств массовой информации.