Красногвардейская школьница побывала на Всероссийском форуме лидеров самоуправления
Анна Бережная прошла конкурсный отбор для участия в нём.
Всероссийский форум лидеров ученического самоуправления «Территория УСпеха» завершился в международном детском центре «Артек». Он стал первым мероприятием Всероссийской программы по развитию советов обучающихся общеобразовательных организаций «Ученическое самоуправление».
Для участия в форуме школьники из разных регионов страны прошли конкурсный отбор. Одним из его победителей стала активист ученического самоуправления Засосенской средней школы Анна Бережная.
«Аня представила видеовизитку и награды, полученные по результатам участия в различных муниципальных, региональных конкурсах и проектах Российского движения школьников», – поделилась советник директора по воспитательной работе Засосенской средней школы Светлана Бережная.
Вместе с другими ребятами из Белгородской области Анна Бережная отправилась в «Артек» на 11-ю смену «Тайны золотой параллели». Её провели в лагере «Янтарный».
Тысяча лидеров ученического самоуправления из 79 субъектов Российской Федерации обсудили вопросы участия молодёжи в делах государства, общества и каждой отдельно взятой школы. Активисты обменялись имеющимся опытом, продумали новые инструменты работы советов обучающихся и разработали концепции развития системы ученического самоуправления.
«В течение смены участники форума посещали деловые и образовательные площадки. Проводились встречи с лидерами общественных организаций и представителями органов исполнительной власти, деловые игры, другие обучающие мероприятия», – продолжила Светлана Бережная.
За два дня ребята разработали Кодекс активистов ученического самоуправления и серию чек-листов, которые можно использовать в каждой школе. Кодекс стал итоговым документом «Территории УСпеха». Он вобрал в себя важные рекомендации по работе советов обучающихся. Здесь есть ответы на вопросы, для чего необходимо ученическое самоуправление, каковы аспекты его нормативно-правового регулирования, как сформировать структуру совета обучающихся, по каким направлениям выстроить работу и другие.
